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青年教師論壇回顧教育發展



嘉賓與出席人士合照


嘉賓主持活動開幕式

    青年教師論壇回顧教育發展

    【本報消息】為慶祝建國七十周年暨澳門特區成立二十周年,澳門中華教育會青年委員會昨日舉辦“澳門青年教師教育論壇——回歸二十年,澳門教育的回顧與展望”,邀請專家學者與本澳青年教師共同研討澳門教育二十年來的成就與發展,加深青年教師了解澳門特區成立後的教育歷程,啟發思考教育未來發展,推動澳門與大灣區教育融合。

    活動開幕式昨日上午十時假科學館會議廳舉行,中聯辦教育與青年工作部長徐婷、教青局長老柏生、澳門基金會行政委員會委員區榮智、高等教育局研究規劃處長馮家健、澳門天主教學校聯會會長周伯輝、澳門公職教育協會理事長劉文堯,澳門中華教育會會長何少金、理事長陳虹,澳門中華教育會青委會主任陳家良,以及逾三百名青年教師等出席。

    陳家良致詞稱,論壇分為專家講座和圓桌論壇。專家講座特邀專家學者與青年教師就澳門教育的回顧與展望、PISA測試與學生核心素養等作專題演講,冀藉此加深青年教師認識相關議題,拓闊視野。透過圓桌論壇為青年教師提供機會,圍繞特區成立以來,澳門教育的發展狀況,就政策法規、國情教育、課程發展、教學手段的變遷、教師專業成長及中小幼階段的發展等範疇對話,互相交流。

    老柏生致詞稱,一七/一八學年共有六千七百八十四名教學人員,其中四十歲以下超過四千三百人,比例逾六成,可見青年教師為澳門教育團隊的骨幹。

    根據澳門教育人員專業發展狀況研究報告顯示,教齡為三至五年、十一至十五年的教師,他們對專業的熱情和投入度都有呈現下降趨勢,值得關注。須認真思考如何支援及制訂措施提高教師的教學熱情和興趣,以及增強他們的專業自主意識。

    其後,老柏生和上海師範大學國際與比較教育研究院院長張民選分別作專題講座。老柏生勉勵青年教師要懂得面對和結合資訊科技,對未來澳門教育的新改變培養學生的綜合能力。

    同時要培育學生創造、協調矛盾和困境的能力,以及承擔社會責任。教師亦要在教學過程中結合人文素養和科學素養,教導學生綜合解決問題的能力,懂得適應現時社會所需,真正懂得生活、學會生存。


本新聞內容轉自澳門日報
 
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