青訓品德教育須補強

    早前一段本地青訓足球員於比賽中踢球證的短片在網絡瘋傳。事件不僅是單一賽場紀律問題，更折射出部分青少年運動員在情緒管理、抗壓能力、規則意識與體育品德教育上的短板，值得深思。

    學校除重視學生成績與體育訓練，更應強化學生的情緒教育、挫折教育與法治觀念，正確引導學生建立正確的勝負觀，明白賽場輸贏皆是成長歷程，學會理性面對。體育社團、青訓隊伍需完善球員品格培育機制。青訓不只訓練技術與體能，更要落實賽場禮儀、紀律守則、尊重裁判與對手等日常教導。訓練及比賽過程中，教練團隊應即時糾正球員情緒問題。

    青訓基地及相關青服單位更應發揮輔導角色，針對熱血高壓的體育參賽環境，定期開設情緒管理、壓力調適、心理疏導課程，幫助運動員建立穩定的心理素質。青年成長需家校、體育界、社會等多方聯動。透過全方位德育、心理支援與紀律培訓，逐步建構正向的青少年體育文化，讓年輕運動員技術與品德並重，於運動路上自律成長、正向發展。

    悅鳴