行進中的AI

    AI已深入日常生活，在數據處理與效率提升等方面爲人類提供了諸多幫助。在學習中，AI同樣隨處可見：查生詞、算數學、輔助寫作，它都能迅速響應，省時省力。然而，AI真的完全可靠嗎？一節AI實踐課揭示了它在智能識別方面的局限。

    課堂上，我們使用AI垃圾分類軟件掃描紙質垃圾圖片進行分類。任務提前完成後，大家好奇地嘗試掃描真實物體。當攝像頭對準兩位穿校服的女同學時，結果顯示“美女相似度百分之七十七點九二”，兩人還被識別爲“空姐”和“醫生”。接着，一位臉上長痘的男同學被識別爲“蕁麻疹患者”，而一位趴着的男同學的背影，竟被識別爲“沙發墊”，引來一片笑聲。

    這次實踐表明，AI雖能較準確識別彩色打印的垃圾圖片，但對黑白圖像和實際物體的識別能力仍有明顯不足，其可靠性與智能性尚需提升。我們更應努力學習、積極探索，優化AI的算法與模型，推動人工智能變得更“智能”，爲祖國的科技發展貢獻青春力量。

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