中小學數字教育藍圖出爐

    教師每三年須完成卅小時AI培訓

    【香港中通社十七日電】香港特區政府教育局十七日公佈課程發展議會編訂的《中小學數字教育發展藍圖》，提出“四大重點 · 十大策略”，引領教育數字化轉型發展路向，裝備學生應對智能時代的機遇和挑戰。

    藍圖循“培育兼具數字素養與人文關懷精神的人才”、“加強教師培訓，推動教育數字化轉型”、“優化基建配套，建立智慧校園”和“推動跨界別協作，共建數字教育生態”四個發展重點方向推進。

    同時，藍圖聚焦人工智能教育，全面覆蓋學校整體規劃、教師培訓、學生培育、優化基建及交流協作等層面為學界提供清晰指引。

    在四個發展重點方向基礎上提出的十項推行策略，包括訂定中小學人工智能素養學習架構，系統培訓學生數字科技知識；在中小學課程中融入數字教育相關學習元素，推動“人工智能+課程”；要求教師在每三年持續專業發展周期內，完成不少於三十小時有關數字教育的培訓，教育局每年亦會提供不少於五萬個數字教育專業發展活動培訓名額等。

    教育局十七日向所有公帑資助學校一次性發放五十萬港元撥款，啓動為期三年的“‘智’啟學教”撥款計劃，以適當規劃校本人工智能賦能教育措施，並籌辦涵蓋不同層面的人工智能教師培訓課程，全方位支援學校推行數字教育。學校應參照藍圖及相關的課程文件，於下學年將數字教育納入學校發展計劃等，制定校本推行策略。