十分鐘閱讀

    一九九五年，聯合國教科文組織宣佈每年的四月二十三日為世界閱讀日。早前相關部門為此安排了一系列活動，其中包括“十分鐘閱讀”——在一些公眾空間地點放置小型圖書櫃及一些圖書供居民隨意翻閱。起初從報章上看到有關十分鐘閱讀的報道，心想閱讀十分鐘有作用嗎？有成效嗎？怎料不經意的十分鐘真讓我讀出個決心來。

    話說四月份往山頂醫院做理療，之後到小賣部買點小食，當準備離去時，偶然瞥見大堂入口處旁邊，擺放着一個外形別致的小書櫃，那是政府部門專為推動十分鐘閱讀而設。反正有點時間，停下腳步，瞄瞄櫃中的書本，約有三十多冊，目光被當中一本名為《氹仔情懷》的書吸引了。因筆者居於離島，對有關路氹的書籍特別感興趣，於是便隨意翻開來看看，一看之下愛不釋手，末了更用手機把封面、扉頁、目錄及作者自序等都拍下來，決意到圖書館借閱。

    被此書吸引的原因，是剛好接到任務，需要收集整理一些有關離島局部發展變遷的資料去完成，過程中遇到困難就動搖，就想放棄。而《氹仔情懷》一書作者黎鴻健先生基於對生長於斯的故土深情和熱愛，靠着頑強的毅力、鍥而不捨的務實精神，出資出力搜集相關資料，訪問了數以百計街坊鄰里，以古稀之齡完成一系列相關書籍，填補了那些年離島鄉土記憶的空白。這種不畏困難的精神和嚴謹治學的態度，正正是我需要學習借鑒的。

    另一種直觀感受是，現今電子產品佔據了人們的大部分碎片時間，君不見公共巴士裏，茶樓酒館中，甚或行走在路上的大都是低頭一族，身邊的人多數不是看視頻就是玩遊戲，包括本人在內，而偶遇靜坐一角拿着書本閱讀的人，已是鳳毛麟角，令人心生敬佩。

    古籍《增廣賢文》中第二百○六段說道：待有餘而濟人，終無濟人之日；待有閒而讀書，終無讀書之時。因此，鼓勵十分鐘閱讀實在有必要有意義，開卷有益更是至理明言。在這紛繁雜亂的資訊爆炸時代，哪怕是十分鐘閱讀，如能持之以恆，也將積水成淵。

    據悉，國家由二○一四年開始，重點推動全民閱讀，連續多年寫進政府工作報告，全力提升全民素質。特區政府配合“世界閱讀日”的一系列活動，也足以證明對居民閱讀的重視。

    通過身體力行十分鐘閱讀，更覺善用閒暇彌足珍貴。為此，我把此次閱讀的經過寫下來與讀者分享，並決心學習《氹仔情懷》作者的精神和毅力，鞭策自己堅持完成前述任務。

    古    月