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澳門紅色旅遊資源開發與愛國愛澳教育聯動

劉景松




冼星海紀念館(上圖)、葉挺將軍故居可充分利用紅色資源,作為常態化教育點。

    澳門紅色旅遊資源開發與愛國愛澳教育聯動

    推動經濟適度多元,乃特區施政工作重中之重。近年政府的各類規劃文本中,文旅資源開發成為高頻詞。在積極融入國家發展大局,深度參與粵港澳大灣區和橫琴粵澳深度合作區建設的背景下,積聚力量挖掘、整理、推廣紅色旅遊資源,對於促進澳門文旅業發展,具有重要戰略意義。事實上,無論推動文旅產業持續發展,還是開發符合市場需求的文旅新產品,都將帶給旅客全新體驗,有助於加快實現“做優做精做強綜合旅遊休閒業”的施政目標。

    一、深化認知:對澳門紅色旅遊資

    源的再認識

    近年來,內地的紅色旅遊業發展迅猛,紅色文旅資源成為接受紅色文化洗禮、堅守紅色信仰、傳承紅色精神的生動課堂和重要陣地。澳門既有關聯革命史重大意義的事件和功炳千秋的革命先輩,構成獨特、新穎、厚重的紅色旅遊資源。

    (一)冼星海紀念館。澳門首個列入國家級抗戰紀念設施、遺址名錄的場所,被譽為《黃河大合唱》的“蓮花搖籃”。紀念館花園內矗立冼星海人像雕塑,展品包括冼星海的證件、手稿、小提琴、日記、書信和演出服等。冼星海一九○五年出生於澳門,積極投身抗日救亡運動,創作了大量歌曲,代表作《黃河大合唱》氣勢磅礡,是中華民族不朽的英雄樂章。

    (二)葉挺將軍故居。位於賈伯樂提督街76號,一座樓高兩層的西式住宅,由前園與西式建築物組成。為葉挺與家人一九三二年至一九四二年間在澳居所。庭院內設葉挺將軍家庭群組雕像。展覽包括故居原佈局、將軍生平事蹟、家庭逸事和故居的故事,故居物件根據原貌擺放。

    (三)鏡湖醫院。一八九二年孫中山先生來醫院擔任西醫,開啟鏡湖醫院與革命運動的深厚情緣。從上世紀三十年代開始,一代名醫柯麟歷任醫院院長及鏡湖醫院慈善會要職,鏡湖醫院逐漸成為救治和掩護革命同志等的重要場所,保護了范長江、梁漱溟等愛國人士和革命群眾。現時,醫院正門前矗立孫中山銅像,各界人士每年定期集會,緬懷先烈。

    (四)南光公司。一九四九年,社會活動家柯正平借用新馬路新中行的閣樓,設立南光貿易公司(今南光公司前身),肩負起繁重的任務:迎接全國最後解放,支援解放區急需的物資糧油、煤炭、鹽等;衝破帝國主義的封鎖,轉運急需物資。為支援解放戰爭和反封鎖及抗美援朝戰爭、推動愛國商人回內地投資,加強澳門與內地經貿合作作出巨大貢獻。

    (五)平安戲院舊址。澳門第一座現代電影院。一九四九年十一月二十日,澳門同胞在此舉行“慶祝中華人民共和國誕生、中央人民政府成立”大會。此前,澳門同胞自發集會捐款,在戲院前搭建澳門首座慶祝新中國成立的牌樓,開啟了搭建牌樓慶祝國慶的傳統。

    (六)濠江中學。以愛國、愛澳、為社會培育人才為宗旨。一九四九年十月一日新中國成立,校長杜嵐帶領師生頂住壓力,在學校升起澳門學界首面五星紅旗。一九九九年澳門回歸,學校派出眾多師生迎接解放軍駐澳部隊入城,並舉辦《情繫中華》等專場文藝演出。該校堅持愛國主義教育,教學、教育質量和學生素養備受社會肯定。

    此外,澳門還有林則徐紀念館等可拓展為愛國主義教育基地的文旅資源。這些資源具備政治教育功能、思想教育功能、文化教育功能,可統籌開發,連點成線成片,打造成澳門經典紅色旅遊品牌,助力澳門建設成為珠江口西岸紅色旅遊目的地。

    二、文化賦能:紅色旅遊、紅色文

    化、愛國愛澳教育的聯動

    澳門常年躋身全球最受遊客歡迎城市榜單。在鞏固既有優勢之餘,深入挖掘、系統開發、科學佈局並大力發展紅色旅遊,能夠為遊客打造全新的文旅體驗,助力本地旅遊業邁向高質量發展。

    紅色旅遊既是大眾開闊視野、增廣見聞的常態文旅活動,更是培育和提升居民家國情懷、築牢國民身份認同、深化愛國教育的重要實踐。紅色旅遊與紅色文化相輔相成、深度交融、密不可分。紅色旅遊以紅色景觀與紅色文化內涵為依託,紅色文化則是紅色旅遊落地開展、持續發展的資源根基。從屬性看,紅色旅遊是根植於紅色文化資源的特色旅遊形態,兼具旅遊服務屬性與文化教育屬性,雙重特質賦予其獨特的社會價值與教育價值。澳門紅色文化底蘊獨特深厚,是港澳紅色文化傳承的重要陣地。無論是政府、社會各界,還是校園教育、文旅行業,應肩負着活化紅色資源、賡續紅色傳統、傳承紅色基因的責任,讓愛國主義精神與愛國愛澳優良傳統代代相傳。

    愛國主義是中華民族的核心價值,是賦能民族偉大復興的精神動力,更是新時代澳門全體居民包括青少年學生必須恪守的道德準則。高舉愛國主義旗幟、深耕愛國教育、弘揚紅色文化、培育愛國愛澳青年,是校園基礎教育與社會通識教育的使命,必須常抓不懈。唯有鞏固全社會的愛國思想基礎,才能保障“一國兩制”事業行穩致遠。

    教育是人才培養的核心環節,承載着傳授知識、服務社會、傳承文明、塑造時代新人的使命。回歸以來,政府高度重視國情教育與愛國主義教育,統籌推進各級各類學校的愛國教育體系建設,培育了一大批心懷家國、熱愛澳門的青年群體。同時,各大愛國社團、社會賢達及熱心人通過捐資助學、集資辦學等方式,撐起澳門非高等教育的半壁江山,扛起國情教育、愛國主義教育的社會責任,為澳門青少年家國情懷的培育築牢根基。

    紅色旅遊、紅色文化與愛國主義教育三者關聯緊密、互為支撐。科學統籌澳門紅色旅遊資源的開發運營,將國情教育、愛國主義教育貫穿其中、擺在突出位置,有助於引導青少年深度感悟中華民族艱苦奮鬥、奮發圖強的光輝發展歷程,激發青少年的民族自豪感、家國認同感與時代使命感,助力青少年投身澳門建設和“一國兩制”偉大實踐。可見,推動三者融合發展,對澳門青年培育、社會發展具有重要現實意義與時代必要性。

    三、推進紅色旅遊與愛國愛澳教育

    的建議

    澳門發展紅色旅遊,具備塑造城市文旅形象、賦能實體經濟、對接國家文旅發展戰略、推動經濟發展的多重價值。依託紅色旅遊,深耕愛國主義教育,可嘗試圍繞以下三個主題推進。

    (一)弘揚民族氣節,賡續自強不息的革命精神。

    系統梳理澳門本土紅色資源,串聯葉挺故居、冼星海紀念館等紅色景點,開設紅色主題旅遊線路,打造澳門紅色文旅名片。深度挖掘柯麟、柯正平、杜嵐等愛國者的光輝事蹟,依託鏡湖醫院、濠江中學、南光公司等原址,設立紀念館與常設展覽,講好澳門紅色故事。同時發揮“一國兩制”制度優勢,拓寬紅色文旅邊界,將鄭家大屋、林則徐紀念館等納入紅色文旅體系,豐富紅色文化內涵,貫通民族奮進歷史脈絡。

    (二)聚焦時代實踐,展現“一國兩制”偉大成就與復興征程。

    依託青少年愛國愛澳教育基地,整合聯動本地多元教育資源:涵蓋鄭家大屋、冼星海紀念館、葉挺將軍故居以及金蓮花廣場、回歸紀念館、基本法紀念館等主題教育資源。通過常態化教育活動,讓學生全面認知國家發展歷程與澳門社會變遷。搭建內地與澳門青少年交流平台,組織學子互訪研學、互通互鑒,深化青年一代的家國認同與同胞情誼。

    (三)立足灣區融合,強化命運共同體意識。

    珠海與澳門地緣相連、文脈相通,孕育了眾多革命英烈,留存了大量極具教育價值的紅色遺址,紅色文旅資源品類豐富。可聯動珠海、橫琴深合區,整合兩地紅色文旅資源,串點成線、串珠成鏈,打造跨境紅色旅遊線路。以灣區紅色文旅融合為載體,展現澳門深度融入大灣區發展的實踐成果,凸顯祖國與澳門休戚與共的內涵,深化青少年對家國共同體、灣區協同發展的認知。

    結  語

    紅色旅遊與愛國愛澳教育的聯動發展,離不開政府的引導推動,更需要社會各界積極參與。尤其要整合、發揮學術界、教育界與旅遊界的力量,賦予紅色旅遊以豐厚飽滿的內涵,進而推動愛國愛澳教育走深走實。教育界應持續深耕愛國愛澳教育,培育服務紅色旅遊發展的人才;旅遊界可規劃設計紅色旅遊主題路線,加大力度建構對外宣傳的亮點。透過跨界融合,將愛國愛澳教育資源融入紅色旅遊路線的開發建設。

    澳門創新發展研究會理事長  劉景松


本新聞內容轉自澳門日報
   
 
 
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